如何評價現在的非全日制研究生？是否有政策支持？

非全日制研究生教育概念

非全日制研究生指符合國家研究生招生規(guī)定，通過研究生統(tǒng)一入學考試被具有實施研究生教育資格的高等學校錄取，在學校規(guī)定的修業(yè)年限（一般應適當延長基本修業(yè)年限）內，在從事其他職業(yè)或者社會實踐的同時，采取多種方式和靈活時間安排進行非脫產學習的研究生。

非全日制研究生招考方式

非全日制研究生納入到統(tǒng)考中，與全日制考試招生依據國家統(tǒng)一要求執(zhí)行相同的政策和標準。各培養(yǎng)單位的招生簡章應公開學習方式、修業(yè)年限、收費標準和辦學地點等信息。考生根據國家招生政策和培養(yǎng)單位招生簡章，結合個人實際需求自主報考非全日制或全日制。具體考試招生政策見教育部年度研究生招生管理文件。

非全日制研究生政策支持

為推進全日制和非全日制研究生教育協(xié)調發(fā)展，加強規(guī)范管理，2016年教育部辦公廳印發(fā)《關于統(tǒng)籌全日制和非全日制研究生管理工作的通知》（教研廳〔2016〕2號），明確自2017年起全日制和非全日制由國家統(tǒng)一下達招生計劃，考試招生執(zhí)行相同的政策和標準，培養(yǎng)質量堅持同一要求，學歷學位證書具有同等法律地位和相同效力。

通知第四條-堅持全日制和非全日制研究生教育同一質量標準：

研究生培養(yǎng)單位根據社會需求自主確定不同學科、類別研究生教育形式，根據培養(yǎng)要求分別制定培養(yǎng)方案，統(tǒng)籌全日制與非全日制研究生教育協(xié)調發(fā)展，堅持同一標準，保證同等質量。

通知第五條-做好全日制和非全日制研究生學歷學位證書管理工作：

全日制和非全日制研究生畢業(yè)時，所在高等學校或其他高等教育機構根據其修業(yè)年限、學業(yè)成績等，按照國家有關規(guī)定發(fā)給相應的、注明學習方式的畢業(yè)證書；其學業(yè)水平達到國家規(guī)定的學位標準，可以申請授予相應的學位證書。

全日制和非全日制研究生實行相同的考試招生政策和培養(yǎng)標準，其學歷學位證書具有同等法律地位和相同效力。

此外，為促進非全日制研究生教育健康發(fā)展，進一步做好非全日制研究生就業(yè)工作，2020年教育部、中共中央組織部、人力資源社會保障部、公安部、國務院國資委等五部委聯合發(fā)布《關于進一步做好非全日制研究生就業(yè)工作的通知》，強調非全日制研究生教育是我國研究生教育的重要組成部分，并強化就業(yè)權益保護。

非全日制研究生教育現狀

傳統(tǒng)的全日制形式已不能滿足不同考研人的實際需求，全日制和非全日制并存更能適應發(fā)展需要。隨著非全日制研究生教育的不斷發(fā)展和政策完善以及招生規(guī)模的擴大，其社會認可度和影響力逐漸提高，越來越多的社會在職人員成為報考隊伍中的一員?，F在的非全日制研究生已經成為社會在職人員實現學歷和職業(yè)能力提升的重要途徑。未來非全日制研究生將越來越被重視，相信認可度和含金量也會不斷提高。

非全日制研究生人才補貼

以往非全日制研究生與全日制在享受補貼方面存在區(qū)別對待。而就在今年，一些城市也面向非全提供補貼，政策同享。

比如浙江杭州：

2024年5月13日，杭州市人力資源和社會保障局發(fā)布了《關于杭州市應屆畢業(yè)生生活補貼最新版申請指南和系統(tǒng)升級的公告》，其中明確面向2017年1月1日及以后入學、2021年7月5日及之后畢業(yè)，已在杭州工作的非全日制研究生可申請3w生活補貼。

非全日制與全日制的區(qū)別

這是很多考生關心的一大問題，了解非全日制和全日制的區(qū)別有助于考生結合個人實際需求分析與判斷更適合的學習方式。兩者在考試、錄取、論文、答辯等方面的要求一致，主要區(qū)別在于非全日制采取了業(yè)余時間靈活授課的方式，以滿足在職人士的實際需求。下面整理了幾個區(qū)別點：

【學習時間】

非全日制研究生多為周末到校上課，部分院校和課程會開設集中班，通常是每月到校上課1次、每次大概4天（周四至周日）或利用寒暑假等業(yè)余時間安排。

全日制研究生大多集中在周一至周五學習。

【證書字樣】

非全日制研究生的學歷證書上標有“非全日制”字樣，以此區(qū)分與全日制不同的學習方式?！?/p>

【獎助學金】

非全日制研究生不享受國家獎助學金，院校一般也不設置獎助學金，因為報考人員基本都是在職人士，已經有一定的經濟基礎，有經濟條件支撐讀研。

全日制研究生有國家獎助學金，也可申請學校設置的學業(yè)獎學金及其它各類獎助學金。

【住宿安排】

非全日制研究生需要自己解決住宿，學校不提供宿舍。

全日制研究生（一般限學制內在校非定向研究生）可以申請學校宿舍。

【學位性質】

非全日制研究生以專業(yè)學位碩士為主，專碩培養(yǎng)突出實踐性，以專業(yè)實踐為導向，教學過程中重視運用多樣化的教學方法。

全日制研究生學位多為學術型學位，教學過程中側重理論研究。

非全日制研究生教育優(yōu)勢

• 對于在職人群來說，非全日制研究生的授課安排更為理想，業(yè)余學習滿足實際需求，做到了工作和學習的平衡。

• 理論學習結合實際應用，培養(yǎng)各個領域所需要的高層次、應用型、復合型專門人才，畢業(yè)生既有扎實的理論功底又有分析和解決實際問題的能力，適應力強。

• 非全日制研究生實行雙導師制，以校內導師指導為主，校外導師參與實踐過程、項目研究、課程與論文等多個環(huán)節(jié)的指導工作，充分發(fā)揮職業(yè)優(yōu)勢。

• 畢業(yè)后學歷證學位證都有，證書齊全并且受國家認可，學信網終身可查。

如有報考需求，請查看：非全日制研究生招生簡章

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