北京科技大學數(shù)理學院本科生導師總結工作會順利完成

　　2021年10月，學院根據(jù)《北京科技大學本科生導師制實施辦法（試行）》文件要求，根據(jù)《數(shù)理學院本科生導師考核及津貼發(fā)放辦法（修訂版）》等相關制度，組織安排各學科對2020-2021年度的本科生導師進行總結和考核，并推薦校級優(yōu)秀本科生導師；通過輔導員組織各年級學生推薦校級優(yōu)秀本科生導師并提交優(yōu)秀指導案例；組織召開本科生導師座談會，對本科生導師制度實施以來的效果和經(jīng)驗進行了總結和交流研討，希望在新學年的工作中能更好地發(fā)揮本科生導師的作用，更好的提高本科生育人質量。最后學院召開本科生導師考核小組會議，審議評定最終推薦學校的優(yōu)秀本科生導師。

　　10月27日，學院組織召開本科生導師工作座談會，各學科本科生導師教師代表，各年級學生代表參加了座談會。老師們從自身指導的學生情況談起，講感受、講經(jīng)驗、互相學習指導學生的方式方法。

　　王彩鳳老師指導學生完成SRTP項目2項，指導2人考取國外碩士研究生，指導基礎知識薄弱學生通過全部考試；劉林老師根據(jù)學生興趣和特長進行相應的課題研究指導，鼓勵學生參與研究生科研組的學術討論，對高年級學生鼓勵并指導其考取研究生，對低年級學生鼓勵引導增強自主學習動力，在學業(yè)規(guī)劃與專業(yè)選擇上給予合理建議，其中指導的一名學生由年級三十名左右上升到年級前十名，還榮獲全國大學生數(shù)學建模競賽北京二等獎、北京科技大學RoboCup校內(nèi)賽計算機視覺組三等獎、三好學生各類獎項和榮譽；另外一名學生在國際傳熱傳質權威期刊發(fā)表SCI論文，影響因子5.683；劉秀芹老師為大一學生介紹如何適應大學生活，引導學生勤奮學習，夯實專業(yè)基礎，積極參加實踐和專業(yè)競賽，培養(yǎng)創(chuàng)新與創(chuàng)業(yè)意識和能力。根據(jù)大二學生需求，分別就應用數(shù)學、信計，統(tǒng)計三個專業(yè)學科的發(fā)展狀況、就業(yè)前景、專業(yè)基礎課學習以及認識實習的重要性等內(nèi)容進行了深入淺出的講解，鼓勵全體學生夯實專業(yè)基礎，學好專業(yè)知識。引導大三學生提升職業(yè)生涯規(guī)劃意識，指導學生如何結合自身能力與特點選擇適合自己的工作，如何選擇行業(yè)和地域，為計劃出國深造、保研、考研的同學講解相關考研政策，指導學生根據(jù)自身實際情況制定適合自己的深造目標，避免脫離實際。針對每個同學的特點，一人一策，為學生提供針對性指導，最終指導3名學生保研成功。

　　參加座談會的老師還有孟艷、謝子昂、衛(wèi)會云、段嗣斌、衛(wèi)宏儒、李博通、肖久梅、于明鵬等八位老師。

　　同時18級、19級的8位本科生代表也參加了學院召開的座談會，他們從自身感受談了本科生導師對他們的幫助和指導。

　　數(shù)學182班的榮正則認為本科生導師制度非常好，有經(jīng)驗豐富的老師給予學生就業(yè)、出國、保研深造等建議和指導；希望老師在本科生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)項目的申報前期能提前帶領學生們多接觸科學研究、接觸學科發(fā)展前沿課程。

　　黃昆18班的朱淑娟談到自己的導師經(jīng)常讓大一到大四四個年級指導的學生一起開會研討，這種形式比較好，低年級同學可以向高年級同學請教學習生活經(jīng)驗，能得到很多好的建議，大家在一起能充分交流和發(fā)展。導師在中間起到協(xié)調和指導作用。

　　信計181班的王杼瓚介紹了自己的導師每個月都會召集大家一起討論談心，她覺得自己在大二、大三的時候，本科生導師在專業(yè)課疑難點上給予很多幫助和解答，在夏令營的申報方面給予了很多幫助，非常感謝學校建立了這項制度。

　　有些同學在本科生導師的更換和及時配備方面提出了一些建議，學院將根據(jù)這些建議結合實際情況完善制度，加強制度落實的貫徹執(zhí)行，讓本科生導師制度更好的實施，在更多方面惠及所有本科生。

　　2020-2021學年，學院為1113位學生共分配了187位教師，其中理科試驗班學生共180人，共分配了包括全校14個學院和科研單位的60位知名教授，平均每位導師指導3名理科試驗班學生；其他班級933名學生共分配本院教師128名，平均每位教師指導7名本科生。

　　為更好落實學校本科生導師制的實施，學院各級領導高度重視本科生導師考核總結工作，成立了本科生導師考核工作小組，由學院書記擔任組長，院長和主管教學副院長擔任副組長，院班子其他成員和各系（所）主任、支部書記擔任成員，明確分工，強化落實，各施其責。

　　11月2日下午，學院組織召開本科生導師考核小組會議，會議審議了各學科和各年級學生推薦的共25位優(yōu)秀本科生導師候選人資格，討論了在本學年有學業(yè)警示和違規(guī)違紀情況的學生與其導師評選優(yōu)秀本科生導師的主客觀實際情況，認為老師們認真踐行本科生導師職責，做到了言傳身教，為人師表。通過座談會了解到學生在老師們的指導下收獲、受益很多。對于個別學生的學業(yè)警示、違規(guī)違紀，學院會督促輔導員、本科生導師再針對個例進行單獨談話、指導，不與評選優(yōu)秀本科生導師存在直接關系。

　　學院考核小組會議充分肯定了老師們在2020-2021學年作為本科生導師對學生們的幫助和指導，本科生導師制度在一定程度上真正的落到了實處，正在逐步實現(xiàn)“促進學生全面發(fā)展和健康成長，培養(yǎng)高素質創(chuàng)新人才，全面提高人才培養(yǎng)質量”的根本目的。今后，學院將加強對本科生導師的組織管理，完善相關制度和辦法，激勵老師們更加積極指導學生不斷明確學習目標，完善學業(yè)規(guī)劃，優(yōu)化發(fā)展方向；支持有一定基礎和潛力的本科生進課題、進實驗室、進團隊，培養(yǎng)學生科研興趣和基礎科研能力，逐步提高本科人才培養(yǎng)質量。