學(xué)校教學(xué)工作會(huì)強(qiáng)調(diào)做好三方面工作
北京林業(yè)大學(xué)在職研究生頻道訊 7月6日-7日，北京林業(yè)大學(xué)2013年暑期教學(xué)工作研討會(huì)召開，主要內(nèi)容是總結(jié)2012-2013學(xué)年工作，研討教學(xué)過程中存在的問題，布置新學(xué)年教學(xué)工作要點(diǎn)。
校長宋維明圍繞學(xué)校“學(xué)科建設(shè)年”的總體要求講話時(shí)指出，要科學(xué)處理好專業(yè)建設(shè)與學(xué)科發(fā)展的辯證關(guān)系，重點(diǎn)要做好3個(gè)方面工作。一是處理好學(xué)科與專業(yè)的關(guān)系。專業(yè)是培養(yǎng)人才，學(xué)科是創(chuàng)新知識，要實(shí)現(xiàn)學(xué)科與專業(yè)一體化，制訂科學(xué)的人才培養(yǎng)方案，設(shè)計(jì)合理的課程體系，將學(xué)科創(chuàng)造的知識應(yīng)用于人才培養(yǎng)過程中，實(shí)現(xiàn)學(xué)科與專業(yè)的科學(xué)發(fā)展;二是處理好人才培養(yǎng)與政產(chǎn)學(xué)研用一體化的關(guān)系。學(xué)校要?jiǎng)?chuàng)造條件力爭從根本上解決學(xué)校教育與社會(huì)需求脫節(jié)的問題，充分利用學(xué)校現(xiàn)有的實(shí)習(xí)基地，提高學(xué)生的實(shí)踐動(dòng)手能力。三是處理好教學(xué)投入與過程控制的關(guān)系。學(xué)校經(jīng)費(fèi)、教學(xué)資源優(yōu)先投入本科教學(xué)，各單位要通過人文關(guān)懷等手段引導(dǎo)教師自發(fā)投入教學(xué)工作。
教務(wù)處處長于志明全面總結(jié)了2012-2013學(xué)年學(xué)校在本科教學(xué)方面取得的成果;依據(jù)2012屆畢業(yè)生滿意度調(diào)查結(jié)果，從學(xué)校層面和學(xué)院層面分析了畢業(yè)生對教師師德、教學(xué)團(tuán)隊(duì)、課程安排、實(shí)習(xí)實(shí)踐安排等17個(gè)方面的評價(jià)，并以此談了自己的思考;根據(jù)學(xué)校課程教堂教學(xué)調(diào)研情況，系統(tǒng)歸納出了當(dāng)前教學(xué)改革過程中存在的問題，并提出相應(yīng)的解決對策;最后于志明處長對下一學(xué)年的工作進(jìn)行展望。
各部務(wù)負(fù)責(zé)人在隨后的進(jìn)行了發(fā)言。此次會(huì)議我校教學(xué)督導(dǎo)、相關(guān)職能部門負(fù)責(zé)人、各學(xué)院(部)院長(主任)、書記、教學(xué)副院長、教學(xué)秘書及教務(wù)處相關(guān)工作人員等70余人參會(huì)。
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