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2024年廣東技術(shù)師范大學(xué)非全日制研究生招生考試《經(jīng)濟學(xué)》考試大綱

來源：在職研究生招生信息網(wǎng) 發(fā)布時間：2023-10-31 15:19:36

　　考試內(nèi)容

　　第一編 緒論

　　第一章 導(dǎo)言

　　第一節(jié) 稀缺性與經(jīng)濟學(xué)

　　第二章 需求與供給

　　第一節(jié) 需求

　　第二節(jié) 供給

　　第三節(jié) 需求和供給的結(jié)合:市場均衡

　　第四節(jié) 彈性及其應(yīng)用

　　第二編 完全市場與效率

　　第三章 消費者行為

　　第一節(jié) 效用與偏好

　　第二節(jié) 預(yù)算約束

　　第三節(jié) 消費者選擇

　　第四章 生產(chǎn)者行為

　　第一節(jié) 生產(chǎn)函數(shù)

　　第二節(jié) 成本函數(shù)

　　第五章 完全市場企業(yè)的產(chǎn)量決策

　　第一節(jié) 完全競爭市場簡介

　　第二節(jié) 完全競爭企業(yè)的短期均衡

　　第三編　不完全市場與政府

　　第八章 壟斷

　　第一節(jié) 壟斷及其形成原因

　　第四節(jié) 價格歧視

　　第九章 壟斷競爭和寡頭市場

　　第一節(jié) 壟斷競爭

　　第十章 外部性與公共產(chǎn)品

　　第一節(jié) 外部性與市場失靈

　　第二節(jié) 公共物品

　　第四編　宏觀經(jīng)濟指標(biāo)度量

　　第十一章 衡量宏觀經(jīng)濟的主要指標(biāo)

　　第一節(jié) 國內(nèi)生產(chǎn)總值及其衡量

　　第三節(jié) 價格水平與通貨膨脹的衡量

　　第五編　短期經(jīng)濟波動與政策

　　第十三章 簡單的國民收入決定模型

　　第一節(jié) 宏觀經(jīng)濟均衡及其實現(xiàn)

　　第二節(jié) 總支出構(gòu)成及其決定

　　第三節(jié) 均衡國民收入的決定

　　第十四章 IS-LM模型

　　第一節(jié) 產(chǎn)品市場的均衡：IS曲線

　　第二節(jié) 貨幣市場的均衡：LM曲線

　　第三節(jié) 產(chǎn)品市場與貨幣市場同時均衡：IS-LM模型

　　第十五章 宏觀經(jīng)濟政策分析：IS-LM模型的運用

　　第一節(jié) 財政政策工具與運用

　　第二節(jié) 貨幣政策

　　參考書目

　　《經(jīng)濟學(xué)：基本原理與應(yīng)用》張亞麗、陳端計編著，中山大學(xué)出版社，2013年。

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