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2024年湖南師范大學非全日制研究生招生考試《歷史教學論》考試大綱

來源：在職研究生招生信息網 發(fā)布時間：2024-02-22 18:04:08

　　一、考試內容及要點

　　考試內容：主要是有關中學歷史學科教學的基本知識、基本理論、基本方法，包括歷史課程論、歷史教學論、歷史教師論、歷史教學評價、歷史教學資源、歷史教學設計等方面的內容，并運用歷史教學理論獨立分析和解決中學歷史教學中的具體問題。

　　考試要點：

　　(1)歷史課程論：歷史課程的沿革，現(xiàn)代歷史課程的理念，中學歷史課程的目標，歷史課程的結構，歷史課程內容等。

　　(2)歷史教學論：歷史教學基本理論，歷史教學組織形式，歷史教學設計、歷史課件制度、歷史教學方法，歷史課堂教學技能；現(xiàn)代教育技術在歷史教學中運用；信息技術與歷史教學融合。

　　(3)歷史教師論：歷史教師在教學中的地位，歷史教師的專業(yè)素養(yǎng)，歷史教師的備課，歷史教師的教學研究，歷史教師專業(yè)發(fā)展等。

　　(4)歷史教學評價：教學評價概述，學生歷史學習的評價，教師教學質量的評價；歷史課程考試測量與評價。

　　(5)歷史教學資源：歷史教學資源概述，中學歷史課程標準，歷史教材，歷史教學資源的開發(fā)與利用等。

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