mba復(fù)習(xí)六大壞習(xí)慣,你中招了嗎?

  1、沒(méi)有錯(cuò)題本及總結(jié)

  沒(méi)有總結(jié)錯(cuò)題,仍然出錯(cuò),效果受影響。所以老師建議大家準(zhǔn)備錯(cuò)題本,記錄頁(yè)碼和內(nèi)容,定期翻閱。

  2、作業(yè)完成的效果

  只重視了量沒(méi)有重視質(zhì)。同學(xué)們要學(xué)會(huì)反思,掌握考點(diǎn)和方法。

  3、聽(tīng)課互動(dòng)氣氛

  沒(méi)有主動(dòng)思維,只是被動(dòng)的接受。

  4、填鴨式學(xué)習(xí)

  老師講多少記多少,不理解,不會(huì)舉一反三。避免這種方法可以互相討論和講解。例如組建學(xué)習(xí)小組,相互學(xué)習(xí)。

  5、學(xué)習(xí)計(jì)劃不明確

  計(jì)劃不明確,考試前會(huì)茫然?,F(xiàn)在離考試有六個(gè)月的時(shí)間,同學(xué)們可以自己列一個(gè)計(jì)劃和進(jìn)度,不要好高騖遠(yuǎn)。

  6、沒(méi)有定期重復(fù)

  尤其英語(yǔ)單詞的重復(fù)率要求很高,數(shù)學(xué)也是,要多重復(fù),要養(yǎng)成重復(fù)的習(xí)慣。并且間隔時(shí)間可以短一點(diǎn)。大家要多利用零碎的時(shí)間來(lái)學(xué)習(xí)。

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