為強國建設(shè)培養(yǎng)高水平卓越工程師
來源：在職研究生招生信息網(wǎng) 發(fā)布時間：2024-06-11 18:24:17
今天(10日)上午，教育部召開卓越工程師培養(yǎng)現(xiàn)場交流推進會，推進工程碩博人才培養(yǎng)改革。
教育部相關(guān)負責(zé)人介紹，2022年起，國務(wù)院學(xué)位委員會、教育部專門支持30所高校增設(shè)了41個工程碩博士專業(yè)學(xué)位授權(quán)點，單列了近1.7萬名碩博士計劃和推免指標，支持高校聯(lián)合中央企業(yè)建設(shè)了32個國家卓越工程師學(xué)院，打破人才培養(yǎng)“學(xué)科化、院系制”的傳統(tǒng)模式，搭建校企協(xié)同的新型培養(yǎng)平臺，加大培養(yǎng)具有突出技術(shù)創(chuàng)新能力、善于解決復(fù)雜工程問題的工程師隊伍。
據(jù)了解，與傳統(tǒng)工程師培養(yǎng)路徑相比，卓越工程師培養(yǎng)實現(xiàn)校企雙主導(dǎo)，校企共同招生，共同制定培養(yǎng)方案、共建課程教材、共同組建校企雙導(dǎo)師隊伍。學(xué)生實行工學(xué)交替培養(yǎng)模式，除了在校內(nèi)學(xué)習(xí)之外，還將在企業(yè)進行為期兩年或三年的專業(yè)實踐，真正實現(xiàn)了讓學(xué)生在真環(huán)境中研究真問題、鍛造真能力的培養(yǎng)導(dǎo)向。截至目前，32家國家卓越工程師學(xué)院校企雙導(dǎo)師隊伍已達1.7萬名，其中企業(yè)導(dǎo)師8100多名，一線總師1300多名。首屆入企學(xué)生達2000余人，廣大學(xué)生們不斷走出“象牙塔”、走進“生產(chǎn)線”。
在評價方式和學(xué)位標準上，卓越工程師培養(yǎng)著力扭轉(zhuǎn)“唯論文”傾向，探索形成以創(chuàng)新價值、能力、貢獻為導(dǎo)向的科學(xué)評價體系。前不久，《學(xué)位法》正式頒布，把實踐成果與學(xué)位論文并列，都可作為申請學(xué)位答辯的基本內(nèi)容，為工程碩博士以實踐成果申請學(xué)位，提供了法律保障。下一步，教育部將推動專項試點高校制定工程碩博士以實踐成果申請學(xué)位的實施細則。
