廣西大學(xué)為2024級研究生新生舉辦學(xué)業(yè)科研引導(dǎo)與教育活動
為幫助2024級研究生明確科研目標(biāo)，掌握科研方法，提供科研指導(dǎo)和學(xué)術(shù)啟迪，2024年9月5日上午，廣西大學(xué)在西綜合體育館舉辦研究生學(xué)業(yè)科研引導(dǎo)與教育活動。活動由副教務(wù)長、研究生院院長劉小玲教授主持。
活動伊始，劉小玲代表研究生院向2024級全體研究生新生的到來致以歡迎，并通過“大”“遠”“快”三個字，高度概括了學(xué)校的發(fā)展歷程和辦學(xué)精神。她表示，西大之“大”，不僅在于校園占地面積大，更深刻體現(xiàn)了歷屆西大人始終懷揣“復(fù)興中華、發(fā)達廣西”使命所展現(xiàn)的“大愛”和“大任”。而“遠”和“快”，則體現(xiàn)在辦學(xué)歷史悠久和步入快速發(fā)展期以來日新月異的變化之中，同時也寄托了對我校學(xué)子“以更快的速度，走向更遠的未來”的美好而充滿希望的祝愿。
科研院院長、青年長江學(xué)者陳正教授結(jié)合自己參與世界最大跨度鐵路鋼管混凝土拱橋藏木雅魯藏布江特大橋工程服務(wù)的經(jīng)歷與感悟，向同學(xué)們深入講解了研究過程中如何明晰工程難點背后的科學(xué)問題，如何揭示影響工程建設(shè)的關(guān)鍵因素及其規(guī)律，如何探索解決工程問題的科學(xué)途徑，生動闡釋了在工程科學(xué)中，理論和實踐不是割裂的，實驗室和工程現(xiàn)場并沒有鴻溝。
研究生院副院長、青年長江學(xué)者黎靜華以風(fēng)電的科研故事作為載體，以“風(fēng)之問”“風(fēng)之研”“風(fēng)之果”“風(fēng)之未”為線索，結(jié)合個人的科研經(jīng)歷，與同學(xué)們分享了科研過程中如何有效地發(fā)現(xiàn)問題、深入研究問題、高效解決問題以及持續(xù)推進研究工作的方法與心得體會。
數(shù)學(xué)與信息科學(xué)學(xué)院院長郭真華教授圍繞“什么叫‘研究生’”“如何學(xué)習(xí)與寫論文”“研究生的學(xué)與問”“如何培養(yǎng)創(chuàng)新能力”“研究生學(xué)習(xí)的關(guān)鍵詞”等五個方面，深刻地闡述了研究生階段學(xué)習(xí)的本質(zhì)是一種主動探索、深入鉆研的過程，鼓勵同學(xué)們不僅要掌握專業(yè)知識，更要學(xué)會獨立思考，在未知領(lǐng)域中尋找答案。
三位嘉賓的精彩講座贏得了在場師生的熱烈掌聲。劉小玲在活動的尾聲寄語2024級全體研究生，希望同學(xué)們珍惜研究生生涯，不畏艱難，不懼失敗，以堅韌不拔的意志和持續(xù)不斷的努力，深化專業(yè)知識素養(yǎng)，學(xué)會如何獨立思考，在未知領(lǐng)域探索前行，在實踐中磨礪創(chuàng)新思維，筑造未來攀登學(xué)術(shù)高峰、引領(lǐng)行業(yè)潮流的堅實基石。
研究生院、學(xué)生工作部(處)、科研院，2024級博士研究生、碩士研究生參加本次教育活動。
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